Diego Mota

Promoção Web

Concurso Cultural

Fortalecimento da Marca

Ação web desenvolvida para promover a imagem do Ministério Radicais Livres e fortalecimento da marca. Com objetivo secundário aumentar o número de followers no perfil do Twitter e aumento do número total de acesso no radicaisblog, principal meio de comunicação do cliente.

No formato de Concurso Cultural, a inscrição é feita quando o participante posta um comentário do blog com a resposta da questão "Por que eu devo ganhar o livro de John Stott. (um escrito muito influente no meio cristão, que escreve o seu último livro). A resposta mais criativa leva o prêmio que será entregue em dos maiores eventos realizado pelo Ministério.

A divulgação é feita por e-mail marketing; nas redes sociais FaceBook e Orkut; e no microblog Twitter.

Radicais Livres

Administração de blog e redes sociais

Anúncios BTL

Para concepção deste anúncio BTL tive inspiração nas redes sociais, que hoje é onde mais encontramos nossos amigos, ou fazemos novas amizades. E onde encontra-se o público-alvo dos Radicais Livres, Jovens, 12+, CB, HM. Em específico deste job, o Twitter - nota-se pela fonte e cores característicos da rede, além do 'avatar' de Cristo - onde os apelos mais forte que se têm é o de follow-me (siga-me) e dos RT's, ReTweets (encaminhamento de mensagem), ou seja, os dois apelos de Cristo, siga-me e me transmita. Follow-me e de um RT nas minhas idéias. Assim gerando esta Criação.

Pamela e Andrio

Criação e produção gráfica

SISCOM

Editorial

Diagramação e Projeto Gráfico

Criação da revista 'Integração SISCOM' e boletim 'SISCOMunicando', para a empresa SISCOM, ao seu público interno e externo.

Clique aqui para ver a edição completa.

Unafisco Associação

Editorial

Diagramação e Projeto Gráfico

Fotografia

Este é um catálogo realizado para o Unafisco Associação, com o intuito de divulgar os serviços prestados através dos convênios firmados pela entidade.

Foi realizado a criação do projeto gráfico, diagramação, fotografia e tratamento.

Clique aqui para ver o arquivo completo.